创业教育学院2021-2022年度课程第二次开课于4月13日在1308教室成功举办。本次课程我们很荣幸地邀请到张福宏老师，为我们分享创业经验，讲述“创业意识与能力培养”课程。

 

 

 

导师介绍

 

张福宏

教育部首批优秀创新创业导师

•中国互联网+双创导师

•华中科技大学国家科技园创业导师

•湖北省创业导师

•武汉大学生创业导师

•武汉科创人才服务有限公司总经理

•武汉开富创业经济研究中心主任

•武汉市十佳创业导师

 

 

在创课开始时张老师告诉同学们，作为一个新时代大学生，不仅要在学习方面积极进取，更要注重个人的全面发展，明确自己的人生目标。

 

1.培养大学生创新创业能力的必要性和紧迫性

 

缓解不断扩大的社会就业压力

全国大学生毕业人数正逐年提高，老师预计21届本科毕业生将达到1200万人。

面对日趋严峻的就业形势，在大学生中开展创业教育，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。

 

 

 

适应社会主义市场经济发展

不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改革与发展。

 

推动创新型国家建设

高校大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节和基础性内容，能有效地支持和推动国家创新体系的建立，对建设创新型国家也会起到积极的作用。

 

 

2.修炼大学生创新创业的核心品质

 

创新精神

创新精神是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物(包括产品、方法、元素、路径、环境)，并能获得一定有益效果的行为。

创业意识

创业意识是指创业者对现有条件的不满足，并由此产生的最新的要求，愿望和意识，是创业实践活动赖以展开的最初诱因和最初动力。

 

 

 

3.拓展大学生创新创业的途径

 

了解和利用大学生创新创业平台

学校的创业孵化器及社会上的众创空间、创业加速器等，这些空间为实战的创业项目提供办公及各类资源服务支持，为创业项目的进一步发展提供全方位服务。

 

参与创新创业大赛活动

大学生创业大赛，目前主流的赛事有“互联网+”大赛，“挑战杯”（大挑）、“创青春”（小挑）大赛，创翼中国、创客中国创业大赛，还有其他学科类及社会性创业大赛，大学生都可以参加。这个阶段算是项目的实战检验。

 

 

加强创新创业能力实践

培养大学生创新创业能力，实践是关键。只有把课堂教学所学到的文化知识通过形式多样的课外活动，尤其是广泛的社会实践活动，才能使学生的创新创业能力真正得以提高。

 

 

 

4.学习大学生创新创业系统课程

作为当代大学生，在创新创业领域，我们可以适当学习导论课、创新课、战略课、营销课、管理课、资本课，可以宏观当前经济形势，学习创新创业思维，领略创业的结构与章程设计......

 

 

 

5.建议学习经济学基本知识

供需与价格的关系

生产与成本的关系

市场竞争（垄断、寡头、完成竞争）

生产要素与收入分配（劳动与工资、土地与地租、资本和利息等）

 

 

 

6.小结

相信通过这节课的学习，同学们对于创新创业一定有了更加深层次的认识。希望同学们在今后的道路上，能够灵活运用这些知识，朝着自己的目标奋勇前进！